Страничка психолога

С 20 ноября по24 ноября 2023 года в рамках  плана работы педагога-психолога для учащихся школы была проведена осенняя Неделя Психологии. 

Осенняя Неделя психологии – 2023г. является специально организованным комплексом мероприятий, который зарекомендовал себя в качестве эффективного инструмента создания психологически безопасного и развивающего образовательного пространства. Такое пространство формируется благодаря вовлечению всех участников образовательных отношений в деятельность, позволяющую лучше узнать самого себя, понять окружающих и научиться управлять своим эмоциональным состоянием.

В рамках недели педагог-психолог Шевцова Н.Н. организовывала полезную занятость  детей, проводились различные мероприятия, которые способствовали поддержанию благоприятного психологического климата в детском коллективе, психологически безопасной образовательной среды, направленной на сохранение культурной идентичности и передачи культурных традиций народов Российской Федерации, чувства психологического благополучия у участников образовательных отношений.

Цели  мероприятия:

• Создание условий для формирования и поддержания устойчивых дружеских отношений на основе принятия и взаимоуважения,
• Содействие духовно –нравственному развитию и воспитанию личности, поддержание психологически безопасной образовательной среды.

Из целей сформулированы задачи: 

1. Повысить психологическую компетентность участников образовательных отношений;
2. Создать благоприятный психологический климат в общеобразовательной организации;
3. Актуализировать знания обучающихся о системе работы психологической службы образовательной организации, направлениях работы педагога- психолога, возможности обращения в психологическую службу;
4. Организовать мероприятия, направленные на формирование у школьников  стрессоустойчивости, навыков саморегуляции в процессе разрешения конфликтов, на развитие навыков правильного общения.

Использованы следующие формы проведения:

1. Открытка-акция «Подари друг другу комплименты»
2. Занятие с элементами тренинга для 1-4 классов «Что такое самооценка».
3. Тренинг личностного роста: «Мы не похожи друг на друга, но у нас общий язык – доброжелательность» для подростков 8 класса;
4. Занятие с элементами тренинга (Арт-терапевтическое занятие) для учащихся 5-6 классов;
5. Игровое психологическое занятие для 10-11 классов на тему «Мой выбор»;
6. Профилактический лекторий для 7 класса на тему ««Особенности твоего возраста».

Выбраны  тематические направления «Недели психологии»:

1. Развитие ценностно - смысловой сферы личности и ценностного самоопределения обучающихся, сохранение и уважение достоинства человека, в том числе руководство принципами милосердия, справедливости, взаимоподдержки, ответственности, взаимоуважения, сотрудничества, сплоченности и главное- ценности человеческой жизни;
2. Освоение приемов саморегуляции, снятие напряжения и тревоги с использованием различных техник релаксации, развитие навыков анализа актуального  эмоционального состояния, актуализация личностных ресурсов;
3. Развитие навыков общения, социальной гибкости, дружелюбия, освоение навыков распознавания эмоций (своих и собеседника), формирование навыков невербального общения, навыков конструктивного разрешения конфликтной ситуации, в т.ч. с применением процедуры Медиации (Школьной службы примирения), повышение культуры общения;

По плану   Недели психологии (с 20 по 24 ноября) проведены мероприятия:

20.11.2023г. Открытие недели психологии:

Первой открыта акция – «Подарим друг другу комплименты!». Участвуя в акции, ребята, педагоги на «Доске пожеланий» (у кабинета психологии) могли написать комплимент и пожелание однокласснику, другу, учителю, воспитателю, любому взрослому человеку;

Проведено занятие с элементами тренинга для ребят с 1 по 4 классы «Что такое самооценка?» с просмотром и обсуждением мультипликационного фильма «Песенка мышонка!» Согласно поставленной цели создана атмосфера игры с выполнением заданий на коммуникативное взаимодействие и успешное сотрудничество между обучающимися начальных классов.

21.11.2023г. Тренинг личностного роста: «Мы не похожи друг на друга, но у нас общий язык – доброжелательность» для подростков 8  класса;

Цель:  помочь подросткам поделиться своими представлениями о себе, показать, что у каждого есть способности, которые делают их особенными, не похожими на других.

Поставленная цель тренинга ребятами была достигнута. Ребятам  удалось развить интерес к себе. Научились строить доверительные отношения друг с другом, сопереживать однокласснику, сотрудничать и действовать сообща, согласовывать свои действия с другими и совместно решать поставленные задачи.

22.11.2023г. Сегодня работает Арттерапевтическая студия «Настроение радуга!» для  обучающихся 5-6 классов. На занятии преследовалась цель развития понимания и осознания позитивного мышления у детей.

23.11.2023г.  проведена игра-тренинг  для  учащихся 10-11 классов по профориентации  на тему «Мой выбор»

Цель: сформировать представление  о сложности и осознанности выбора профессии в соответствии с индивидуальными особенностями  личности.

Задачи:

- активизация знаний учащихся о многообразии профессий;

- побуждение учащихся к осознанному, мотивированному выбору профессии  на основе понимания  своих возможностей, интересов и склонностей;

- оказание психолого – педагогической поддержки учащимся для дальнейшего личностного роста.

Занятие прошло   увлекательно и интересно. Ребята узнали новую информацию, подошли на один шаг ближе к своему.

24.11.2023г. Профилактический лекторий. Тематика лектория – собеседование антисуицидальной направленности под названием «Особенности твоего возраста. Проблемы непонимания и как с этим справляться» для подростков 7 класса.

Содержанием лектория преследовалась цель - научить детей развивать собственные защитные механизмы в ситуациях, приводящих к проявлениям необдуманных поступков и эмоциональных срывов;

     В целом, осенняя «Неделя психологии» прошла интересно,  каждый день имел смысловую  и тематическую направленность.

Все мероприятия проходили живо, с хорошей активностью и познавательным интересом. Были задействованы следующие виды психологической работы: коррекционно-развивающая, профилактическая, методическая, а также просвещение участников образовательных отношений.

Положительным достижением Предметной недели можно считать следующие явления:

• приобретенный опыт обучающихся в построении позитивных межличностных отношений,
• развитие  у ребят навыков саморегуляции и стрессоустойчивости,
• развитие защитных механизмов в ситуациях, приводящих к проявлениям необдуманных поступков и эмоциональных срывов,
• расширение представления об осознанности выбора профессии.

Фото мероприятий прилагаются.